La méthode du commentaire
Passer d'un vers à une analyse rédigée.
Suis, sur ces vers de Baudelaire, ce qui relie les mots du texte à une interprétation, puis à un paragraphe.
Voir l'analyse se construireBaudelaire, Correspondances
« La Nature est un temple où de vivants piliers
Laissent parfois sortir de confuses paroles »
Les mêmes vers, du repérage à la rédaction
Ce que le mot « temple » permet de comprendre.
La démarche tient en trois gestes : observer ce que fait le texte, nommer ce que tu as vu, interpréter ce que cela apporte. Les voici sur ces trois vers.
Observer
Le verbe « est » réunit deux mondes : la nature et le temple. Les vers suivants tiennent ce rapprochement, avec les « paroles » et les « symboles ».
Nommer
Ce rapprochement porte un nom : c'est une métaphore. Le nom sert à dire de quoi tu parles ; il ne dit pas encore ce que l'image fait voir.
Interpréter
Le mot « temple » fait de la nature un lieu porteur d'un sens à déchiffrer. C'est ce que le choix de ce mot change, et c'est cela que ton paragraphe doit dire.
Un paragraphe possible
Baudelaire présente la nature comme un lieu sacré. Dans « La Nature est un temple », le verbe « est » réunit le monde naturel et celui du sanctuaire. La métaphore invite ainsi à chercher un sens dans ce que l'on voit et entend : les « paroles » et les « symboles » des vers suivants prolongent cette image d'un monde à déchiffrer.
Paragraphe d'exemple rédigé pour cette page, à partir du raisonnement de la leçon sur la métaphore.
Voir la leçon et son exerciceSur un autre texte
Les cinq repères de la démarche.
Sur un texte que tu découvres, les trois gestes se déroulent en cinq repères. Ce sont les mêmes gestes, appliqués dans l'ordre.
Comprendre le passage
Qui parle ? Que se passe-t-il ? Quelle place occupe ce passage dans le texte ?
Poser une question de lecture
Quel choix de l'auteur demande une explication ? La question doit porter sur ce passage précis.
Analyser
Associe les mots cités à une observation, puis explique ce qu'ils font comprendre.
Organiser
Regroupe les analyses qui défendent la même idée. Chaque partie doit apporter une réponse distincte à ta question.
Rédiger et reprendre
Relis les liens entre citation, observation et interprétation. Le lecteur doit pouvoir suivre ce qui te conduit à ton idée.
À toi
À toi d'examiner une image.
L'exercice public propose trois lectures d'une métaphore. Choisis une réponse, puis lis son explication.
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